【音频版】《全脑教养法》合集：帮助孩子促进全脑发展，健康幸福成长！-圣茵自然学堂
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《全脑教养法》
这是一本颠覆我们传统认知，让我们的教育，从原来的生存式教育，变成发展式的教育，让我们把孩子的成长问题变成成长时刻张韵艺。这也是一本教你如何促进孩子全脑发育，全面发展，成为幸福快乐的人的书籍。这本书的名称叫《全脑教养法》。
这本书让我觉得震撼的原因在于，心理学我学了十多年，运用了五六年崔丹尼尔。我们一直在运用那些心理咨询的技术与方法，但是一直没有明白为什么这些方法有效我要去旅行。在看到这本书之后，我才恍然大悟，原来是这么回事。所以这也是我急着跟大家分享安多芬，我希望大家在教养孩子的过程中，能够掌握科学方法的同时父亲的战争，也能够了解它背后的科学原理。因为只有这样大家才能更好更有效的运用。

常小魔
大家都知道，迈克尔奥赫人类大脑可以分左右两部分，左脑喜欢秩序，是逻辑的、语言的和线性的。而右脑是全面的、非语言的，它发送并接收表情、眼神、语气这些信号，负责接收和解读情感信息妮可里奇。那么，我们如何促进全脑发展，使孩子成长更加健康幸福呢？这本书里面的内容可以帮助我们解答各种问题。

如果家长们擅长处理孩子情绪问题作家之死，就会促进孩子全脑发展，整合左右脑，学会处理孩子情绪问题，孩子就会具有丰富的感情围屋人家，身体和精神状态感到放松，拥有良好的人际关系，专注度高新唐遗玉，学习效率也高。

常小魔
为了让大家更便捷的学习如何促进孩子全脑的发展卓聘网，常小魔整合了这本书的合集内容，方便大家学习李春江简历！
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第一讲：为什么要帮助孩子整合大脑
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第一讲：帮助孩子整合大脑
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第二讲：如何整合左右脑妖精贵妃，帮助孩子改善情绪
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第二讲：如何整合左右脑，帮助孩子改善情绪
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第三讲：如何整合上下脑，教会孩子自我控制
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第三讲：如何整合上下层大脑，教会孩子自我控制
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第四讲：如何整合记忆，帮助孩子克服心理障碍
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第四讲：如何整合记忆，帮助孩子克服心理障碍
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第五讲：如何整合自我泰坦魔芋花，让孩子更专注
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第五讲：如何整合自我，让孩子更专注
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第六讲：如何整合自我与他人，提高孩子的人际关系
【音频版】读书分享 | 《全脑教养法》第六讲：如何整合自我与他人，提高孩子的人际关系
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林志群 （萤火虫）
圣茵园·小木屋自然学堂总经理，负责团队管理与品牌运营。
深圳大学发展与教育心理学硕士研究生，国家二级心理咨询师。在长期自然教学实践中死神主题曲，创立全脑教学法，根据孩子的身心发展特点与需求，通过故事导入、游戏唤醒、自然体验、自然美育与分享感悟教学形式淮安视听网。达到设计感、故事力、意义感、共情力、交响力、娱乐感、意义感，六大《全新思维》能力的发展，开发右脑思维能力，成就未来全脑思维人才！
联系方式：18027591409
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